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5 raisons pour lesquelles les professeurs devraient participer à Bluenotes GLOBAL 2020 VX

Written by Explorance.

a remis des bourses à 16 récipiendaires d’établissements de partout dans le monde. Leurs propositions de recherches représentent un large éventail de sujets qui contribueront à l’avancement de la découverte de nouvelles connaissances et compréhensions de l’utilisation des évaluations ainsi que des données des évaluations de cours dans divers aspects de l’enseignement et de l’apprentissage.

La communauté Bluenotes invite les membres du corps professoral à participer à l’expérience virtuelle Bluenotes GLOBAL (BNG) 2020 les 3 et 4 août heure de l’Est, au cours de laquelle les chercheurs présenteront leurs résultats. La conférence est gratuite pour les professeurs et constitue le lieu idéal pour réseauter, partager et découvrir les solutions innovantes que les établissements d’enseignement supérieur du monde entier mettent en œuvre pour exploiter la puissance de la rétroaction étudiante. Voici cinq raisons pour lesquelles vous devriez assister à Bluenotes GLOBAL 2020 VX.

1-Lieu – Est-ce que nous avons mentionné qu’elle est en ligne et internationale?

Ce n’est peut-être pas la raison principale pour laquelle vous participez à Bluenotes GLOBAL 2020 VX, mais nous espérons que ce soit au moins une des trois premières raisons pour lesquelles vous décidez de vous y inscrire. La conférence est réellement mondiale grâce à son format qui nous permet de créer un programme comptant plus de 60 séances menées par des établissements dans des fuseaux horaires adaptés à l’Amérique du Nord, l’EMEA et l’APAC.

2-Un discours d’ouverture spécifiquement pour le corps professoral

Vous ne voudrez pas manquer le discours d’ouverture (lundi le 3 août de 11 h à midi, HNE). Joignez-vous à la Dre Salma Ghanem, doyenne par intérim à l’Université DePaul, alors qu’elle donne le coup d’envoi à la conférence avec sa présentation intitulée « The Dialectical Tension in the Relationship of Faculty and Administration: An Intercultural and Communication Approach. ». Consultez le programme de la conférence pour en savoir plus sur sa présentation.

3-Un aperçu du programme de bourse pour les professeurs 2021 d’Explorance

Les mandats de distanciation physique ont conduit à des suspensions généralisées de la recherche pour protéger la santé des chercheurs et des participants. Cependant, Explorance continue à s’impliquer dans les initiatives de recherche du corps professoral autour de l’utilisation des données d’évaluation ou d’évaluation des cours pour améliorer la conception pédagogique ainsi que l’enseignement et l’apprentissage malgré la COVID-19. En participant à Bluenotes GLOBAL 2020 VX, vous :

  • Obtiendrez un aperçu des résultats de recherche des 16 récipients de notre bourse pour 2020.
  • Participerez à un atelier sur la bourse de recherche mené par Robert Goldstein de l’Université de Louisville, président du comité de révision de la bourse de recherche pour les professeurs.
  • En apprendrez sur le processus de révision des propositions de subvention et les critères de financement, et vous joindrez au comité d’examen des bourses de recherche pour le corps professoral 2021 (lundi 3 août, de 14 h 30 à 15 h 10, HNE).

4- Pistes pour les enseignants en matière d’innovation éducative

De nombreuses séances du programme de la conférence sont explicitement destinées aux professeurs et à la manière dont ils peuvent tirer parti de la rétroaction étudiante pour améliorer leurs pratiques d’enseignement pendant et après la COVID-19. Voici quelques exemples qui pourraient vous intéresser :

Lundi, 3 août

  • 7 h 45–8: h 25 am, HNE – Investigating the Relationships between the Learning Ecology, Self-efficacy, and Academic Achievement after COVID-19 – Université Zayed, Université Khalifa et École Al Yasat
  • 8 h 30–9 h 25 am, HNE – Debate: Student Evaluations of Teaching are an Important Assessment Tool for Evaluating Overall Faculty Performance
  • 1 h 45-2 h 25 pm, HNE – Mindfulness in the Learning Environment: Empowering Faculty and Students through Formative Feedback – Université d’État de Cleveland
  • 3 h 15–3 h 55 pm, HNE – The Administration and Faculty “Joint Venture” from Paper to Online to Improve Student Experience with our Course Evaluation Process – Washington College
  • 7 h 40–8 h 40 pm, HNE – APAC Panel: COVID-19 Impact on Course Evaluations – Université d’Australie-Occidentale et Université Murdoch

Jeudi, 4 août

  • 6 h 50–7 h 30 pm, HNE – Supporting Faculty with the Shift to Online Course Delivery during COVID-19 – Université des sciences et technologies du roi Abdallah (KAUST)
  • 10 h 05–11 h 00 am, HNE – Panel: COVID-19 Impact on Course Evaluations – Policy, Process, People – Université d’État de l’Ohio, Université du Minnesota, Université de Pittsburgh, Université McGill, Université Rutgers
  • 11 h 05–11 h 45 am, HNE – What Makes Feedback Usable for Instructors? – Université Dalhousie
  • 1 h 45 – 2 h 25 pm, HNE – Evaluating Diversity and Inclusion Pedagogy in Inclusive University Classrooms: A Helpful Tool – Université de Caroline du Nord à Chapel Hill et Université de Princeton
  • 3 h 15 – 3 h 55 pm, HNE – Instructor-Selected Questions: Using Student Feedback to Improve Teaching Practice and Student Learning – Simon Fraser University

5-Réseautage avec d’autres membres du corps professoral du monde entier

Le réseautage avec des collègues qui partagent une passion commune est l’un des aspects les plus gratifiants de la participation à une conférence Bluenotes GLOBAL. Comme la conférence de cette année est virtuelle, nous voulions nous assurer que vous nouiez de nouveaux contacts et d’excellentes relations qui pourront vous aider à planifier l’avenir de votre pratique d’enseignement.

Pour vous inscrire au programme de bourse pour les professeurs 2021 d’Explorance rendez-vous simplement sur le site web de Bluenotes.

Nous espérons sincèrement que vous trouverez le temps passé avec la communauté Bluenotes enrichissant et qu’il s’agira d’un excellent moyen d’élargir votre apprentissage et vos relations.


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