Description : Êtes-vous un administrateur ou un responsable de l'éducation qui cherche à optimiser la façon dont vous recueillez et utilisez les commentaires des étudiants pour entraîner des changements institutionnels ? Vous êtes intéressés à partager vos stratégies pour créer une culture dans laquelle les étudiants se sentent à l'aise pour donner leur avis sur leur expérience ?

Les présentations de ce volet sont conçues pour aider les participants à éviter de mettre en œuvre des projets de feedback des étudiants sans une stratégie ou une approche bien définie. Nos conférenciers experts aborderont des stratégies permettant de solliciter du feedback honnête et constructif de la part des étudiants, ainsi que la manière dont les établissements d'enseignement supérieur peuvent intégrer efficacement la voix des étudiants dans leur enseignement, leur apprentissage et leurs décisions stratégiques.

Principaux sujets suggérés :

• Les avantages stratégiques d'une stratégie de feedback des étudiants.
• Apprendre comment mettre en œuvre des stratégies et des technologies efficaces pour recueillir les commentaires des étudiants à partir de sources multiples (évaluation de l’enseignement et des programmes, auto-évaluations ou évaluation par les pairs).
• L'importance d'exploiter l'IA dans les stratégies de feedback des étudiants.
• Les meilleures pratiques pour garder les étudiants, la faculté et les autres parties prenantes engagées lors de la collecte du feedback (ex. Optimiser les taux de réponse, générer des rapports, communiquer des stratégies, etc.).
• La création d'une culture de "conversations courageuses" qui valorisent et encouragent le feedback.
• L'alignement des enseignements tirés du feedback des étudiants sur les objectifs spécifiques de l'établissement.

Participez à ces sessions pour offrir votre perspective sur le monde des stratégies de feedback des étudiants, en proposant des idées, des meilleures pratiques et des solutions pour les professionnels de l'éducation qui cherchent à améliorer leurs processus de collecte de feedback, à rehausser la qualité de l'éducation offerte, et à rester compétitifs.

Description : Un logiciel d'évaluation de cours bien conçu offre une plateforme personnalisable et conviviale pour l'administration, la collecte, l'analyse et l'établissement de rapports et les évaluations. Il doit donner la priorité à la sécurité, à l'évolutivité et à l'intégration avec d'autres systèmes informatiques (SIS, LMS), afin de garantir un processus d'évaluation sans faille. Le logiciel doit faciliter l'analyse des données et des informations exploitables.

Dans ce volet, les participants peuvent s'attendre à des présentations qui approfondissent les capacités d'un logiciel d'évaluation de cours bien conçu, mettant en évidence ses options de personnalisation, son interface conviviale et ses fonctions robustes, permettant aux responsables institutionnels à tous les niveaux de transformer le feedback en améliorations concrètes.

Principaux sujets suggérés :

• Explorer les possibilités de personnalisation et de recommandations des solutions d’analytique de données.
• Des démonstrations de projets et de rapports utilisant les fonctionnalités d'Explorance Blue (telles que la banque de questions, la personnalisation des questions, le suivi du taux de réponse, DIG et le tableau de bord Blue) menées par la communauté.
• Les meilleures pratiques et les leçons apprises lors de la mise en place de projets et de rapports utilisant les fonctionnalités de base et/ou avancées de Blue.
• Discussions sur la mise en œuvre de Explorance Blue en dehors de la salle de classe (par exemple, l'expérience des étudiants, l'expérience des instructeurs, l'expérience du personnel, les sondages auprès des anciens étudiants, les sondages de sortie, les auto-évaluations, les évaluations par les pairs, etc.)
• L'analyse des commentaires alimentée par l'IA et sa capacité à identifier les sentiments, les émotions, les thèmes et les tendances à partir de commentaires ouverts.

Dirigées par des utilisateurs d'Explorance Blue, les présentations de ce volet devraient aborder la façon dont la technologie est conçue et configurée pour susciter un engagement maximal de la part de tous les utilisateurs. Les participants obtiendront des informations pratiques et des stratégies pour optimiser la façon dont ils exploitent l'évaluation des cours pour obtenir des informations précises et exploitables, en s'assurant que vous exploitez le plein potentiel des données sur les étudiants.

Description : Tirer des enseignements du feedback des étudiants va au-delà de la collecte de données. Cela permet aux enseignants et aux administrateurs d'adapter leurs méthodes d'enseignement, programmes et services pour mieux répondre aux besoins des étudiants, favorisant ainsi la fidélisation et la réussite des étudiants. Les rapports jouent un rôle essentiel en permettant aux parties prenantes de se concentrer sur les aspects pertinents du feedback et des performances des étudiants par rapport à leurs objectifs.

Principaux sujets suggérés :

• Compétences pour développer une stratégie de rapports qui non seulement canalise les données pertinentes vers les parties prenantes appropriées, mais les convertit également en informations exploitables pour améliorer la fidélisation des étudiants, leur réussite et l'efficacité de l'enseignement.
• Explorer comment les tableaux de bord peuvent fournir des informations en un coup d'œil qui permettent aux enseignants, aux administrateurs et aux responsables institutionnels d'agir.
• Découvrez comment l'IA peut vous aider à tirer le meilleur parti de vos données en accélérant l'analyse de vastes quantités de commentaires d'étudiants et en offrant des recommandations personnalisées pour des interventions, des ajustements de programme, etc.

Les présentations de ce volet devraient aborder de manière interactive le monde des rapports et des analyses d'Explorance Blue. Les participants pourront acquérir les compétences nécessaires pour créer des rapports percutants, concevoir des tableaux de bord attrayants et utiliser ces informations pour prendre des actions éclairées afin d'atteindre les objectifs stratégiques de leur institution.

Description: Dans le domaine du feedback des étudiants, produire de bons rapports ne suffit pas. L'objectif principal est d'agir de manière significative à partir des informations fournies. Au-delà des rapports, il s'agit de prendre des mesures concrètes pour améliorer les méthodes d'enseignement, adopter des pratiques innovantes et éliminer celles qui ne servent plus la mission de l'établissement. Il est également essentiel que les équipes académiques possèdent les compétences nécessaires pour interpréter et mettre en œuvre les conclusions du feedback, en se concentrant sur les améliorations les plus pertinentes.

Principaux sujets suggérés :

• Explorez des stratégies pour renforcer la maîtrise des données au sein de votre établissement, permettant aux enseignants et aux administrateurs de prendre des décisions éclairées basées sur des données.
• Démontrez des approches pour faciliter les "conversations courageuses" entre les parties prenantes sur les informations obtenues à partir du feedback des étudiants.
• Partagez des informations sur l'attribution de responsabilités pour l'utilisation des données de feedback, favorisant ainsi des améliorations positives dans les pratiques éducatives.
• Explorer comment un modèle d'intelligence artificielle conçu pour l'enseignement supérieur peut aider à traduire la voix de l'étudiant en informations opportunes et exploitables fondées sur des données.

Les présentations de ce volet devraient aborder de manière interactive le parcours de l’information à l’action. Les participants apprendront à outiller leurs équipes académiques pour exploiter pleinement les données de feedback des étudiants, favorisant une culture de décision éclairée et d'amélioration continue pour faire progresser la mission de leur établissement.